上海初中生發(fā)現(xiàn)教科書用圖有誤，到底是什么錯誤？

近日， 上海光華中學(xué)初一的一名學(xué)生顧則行發(fā)現(xiàn)了歷史教科書中的古錢幣圖片使用有誤，這件事情成功的引起了網(wǎng)友們的注意，大家紛紛贊嘆能從教科書中發(fā)現(xiàn)問題，顧同學(xué)一定是一個學(xué)霸。下面我們一起了解一下顧悉氏同學(xué)發(fā)現(xiàn)的錯誤究竟是什么吧 ！

今年暑假的時候，顧同學(xué)閑來無事翻看了《中國歷史地圖冊》，在這本書的第41頁使用了兩枚古錢幣的圖片，圖片下方用文字標注為“北魏孝文帝時期的銅錢太和五銖和宣和通寶”，這引起了顧同學(xué)的疑惑。在他的記憶中，北魏孝文帝的年號中并沒有宣和。為了驗證自己的看法，顧同學(xué)先是上網(wǎng)查詢了北魏孝文帝的年號以及宋徽宗宣和年號，然后又查閱了其他古錢幣相關(guān)的書籍，最后還去咨詢了上海歷史博物館研究員、中國錢幣學(xué)會第睜頌散七屆理事傅為群老師，經(jīng)過多方驗證，最終確認了“宣和通寶”是宋徽宗時期所造，而并非書上所標注的北櫻型魏孝文帝時期。在確認教科書確實存在錯誤后，顧同學(xué)聯(lián)系了出版社，編輯確認后表示實際上北魏孝文帝時期有宣和通寶的存在，但是時間很短，因此不適合用來表示孝文帝時期的標志性錢幣，會在明年修訂的時候考慮刪減。

這件事情一出來，網(wǎng)友們都很佩服顧同學(xué)小小年紀細心博學(xué)，那么從顧同學(xué)身上來看，家長要怎樣才能教育出來一個像他一樣優(yōu)秀的孩子呢？首先就是要鼓勵孩子的愛好，顧同學(xué)喜歡歷史，他的父母就支持他去學(xué)習(xí)歷史，他小小年紀就看了很多歷史類書籍，也正是這樣的積累才能讓他發(fā)現(xiàn)教科書中的不妥。然后還要鼓勵孩子去嘗試錯誤，去發(fā)現(xiàn)錯誤。孩子犯錯時不要一味的去批評他，也不要從一開始就為孩子做好所有的規(guī)劃避免他去犯錯，要讓他去嘗試著犯錯，然后鼓勵他去面對錯誤，更正錯誤，這樣才能教育好孩子。

優(yōu)秀的顧同學(xué)未來可期，家長們也應(yīng)該從這件事情上學(xué)習(xí)一點如何去教育孩子，能發(fā)現(xiàn)教科書上的錯誤背后是無數(shù)知識的積累和對這方面知識的熱愛，所以說想要孩子變優(yōu)秀，興趣比棍棒更管用。